En el currículo de Primaria, en el área de Conocimiento del medio natural, social y cultural, la perspectiva coeducadora está muy presente, y permite a los alumnos adquirir actitudes y valores para un desarrollo personal equilibrado y solidario, así como desarrollar criterios democráticos que incluyan la igualdad entre hombres y mujeres. Este bloque contribuye explicitamente a este contenido que vamos a ver.